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Curso sobre La vida y obra de Shakespeare

Visión general del curso sobre La vida y obra de Shakespeare

• ¿Cómo leemos a Shakespeare?
• ¿Sus obras pertenecen al pasado o al presente?
• ¿Para un famoso genio dramático o para lectores y audiencias de todo el mundo?
• ¿Qué significan realmente sus obras?

Moviéndose entre el mundo en el que vivió Shakespeare y el presente, este curso presentará diferentes tipos de análisis literario que puede usar al leer Shakespeare. Con videos cortos filmados en Inglaterra y lecturas que cubren temas como los contemporáneos de Shakespeare y la política del desempeño moderno, aprenderá una variedad de herramientas críticas que puede usar para desbloquear el significado y la relevancia de las obras de Shakespeare.

Únase a nosotros mientras visitamos Stratford-upon-Avon, donde nació Shakespeare en 1564; Londres, la animada ciudad donde comenzó como actor; y el Globe Theatre, donde se presentaron sus primeras obras. Este viaje por la vida de Shakespeare lo transportará a otra era y le dará una nueva perspectiva sobre su trabajo atemporal.

Lo que aprenderás en este curso

• El significado cultural de las obras de Shakespeare y su actuación.
• Cómo se consideró el trabajo de Shakespeare en su propio tiempo y en el presente, en su propio país y en todo el mundo
• Diferentes enfoques para la interpretación textual.
• Cómo considerar la intención del autor, el contexto histórico y la relevancia actual
• Cómo analizar las jugadas de Shakespeare en la página y en el rendimiento
• Conocimientos fundamentales sobre Shakespeare que pueden aplicarse a sus trabajos específicos.

Plan de estudio del curso

Parte 1: Interpretación biográfica

En esta unidad, aprenderemos más sobre la vida de Shakespeare y pensaremos en las posibilidades interpretativas que se abren cuando leemos con el autor en mente.

Al final de esta unidad, podrá:

• Describa la infancia, la educación y la vida familiar de Shakespeare, determinando cómo los hechos de su vida podrían haber informado su dramaturgia.
• Evaluar diferentes puntos de vista sobre el «problema del autor», que se relaciona con la relevancia del autor y sus intenciones para interpretar un texto.
• Genere una interpretación original de La comedia de errores que se relacione con la vida y / o intenciones de Shakespeare.

Parte 2: Interpretación histórica

En esta unidad, nos centraremos en la interpretación histórica colocando los textos de Shakespeare en su contexto histórico.

Al final de esta unidad, podrá:

• Describa la improbable entrada de Shakespeare al mundo del teatro, así como los hechos de Londres, Bankside y la industria del teatro cada vez más profesionalizada.
• Evalúe el punto de vista de que las obras de Shakespeare están incrustadas en su tiempo y, por lo tanto, requieren un análisis histórico para desbloquear lo que «quieren decir».
• Analice una obra de teatro o un pasaje de Shakespeare a través del conocimiento del contexto histórico.

Parte 3: Interpretación presentista

En esta unidad, cubriremos la interpretación presentista: ¿qué podemos revelar sobre las obras de Shakespeare al ubicarlas en un contexto moderno?

Al final de esta unidad, podrá:

• Describa las prácticas originales de actuación, la muerte de Shakespeare y su legado.
• Analiza una escena de Shakespeare en el rendimiento, contrastando diferentes enfoques.
• Evalúe el punto de vista de que las obras de Shakespeare pertenecen al presente, y que deberíamos interpretarlas / interpretarlas ya que son más «relevantes» ahora.