Descripción del proyecto

Curso Online

Curso sobre Mejorando la identidad de la escuela católica

Visión general del curso sobre Mejorando la identidad de la escuela católica

La identidad católica de las escuelas hoy está siendo desafiada por procesos de pluralización y secularización. Mientras que las comunidades escolares solían considerarse más o menos homogéneas, hoy en día las escuelas se caracterizan por una diversidad creciente y un interés decreciente en la tradición de fe católica, tanto entre los estudiantes como entre los maestros.

  • ¿Cómo pueden las escuelas hoy mantener y fortalecer su identidad católica, al tiempo que permanecen abiertas a la diversidad y la otredad?
  • ¿Cómo puede la tradición de la fe católica seguir siendo relevante para los jóvenes de hoy de una manera que tenga en cuenta su individualidad?

El modelo de la Escuela Católica de Diálogo, desarrollado en la Universidad Católica de Lovaina, proporciona un marco teológico y una estrategia pedagógica para las escuelas que desean mejorar su identidad católica.

Por un lado, apoya a los directores y maestros en la ‘traducción’ de las enseñanzas católicas para que sean más inspiradas e inspiradoras para los estudiantes. Por otro lado, alienta a las escuelas a entablar un diálogo con otras tradiciones e ideologías que están presentes en la escuela y en la sociedad. Después de todo, es a través de este diálogo que la propia identidad se puede fortalecer y profundizar en un proceso mutuamente enriquecedor.

En palabras del papa Francisco:

“Si hay una palabra que nunca debemos cansarnos de repetir, es esta: diálogo. Estamos llamados a promover una cultura de diálogo por todos los medios posibles y, por lo tanto, a reconstruir el tejido de la sociedad.

«[…] Esta cultura de diálogo, que debería incluirse en todos los programas de lecciones como un hilo rojo, ayudará a enseñar a las generaciones jóvenes a evitar y resolver conflictos de una manera diferente a la que estamos acostumbrados».

A través de cinco extensos módulos de este MOOC, se familiarizará con un nuevo vocabulario y marco teológico con respecto a la identidad de la escuela católica.

Aprenderá, de manera activa, sobre varios instrumentos cuantitativos para evaluar la identidad católica de su escuela, junto con instrumentos teológicos prácticos para fortalecerla y mejorarla.

Lo que aprenderás en este curso

  • Cómo evaluar y mejorar la identidad católica actual de su escuela
  • Los fundamentos teológicos de la Escuela Católica de Diálogo
  • Cómo leer e interpretar las diferentes escalas y gráficos
  • Buenos ejemplos de una escuela de diálogo recontextualización
  • Formas de aplicar estrategias específicas para mejorar la identidad católica de su escuela

Plan de estudio del curso

El curso tiene cinco componentes.

  1. Identidad personal
    • En el corazón de cualquier escuela católica está su gente: sus maestros, administradores, personal y voluntarios; sus administradores y miembros de la junta; sus padres y, por supuesto, sus estudiantes, la razón por la cual existe la escuela. Cuando queremos describir la identidad de una escuela católica hoy, con el objetivo de mejorar su identidad futura, primero observamos cómo las personas dentro de la escuela se relacionan con la fe.
  2. Identidad Institucional
    • En esta sección, pasamos de estudiar cómo las personas se relacionan con el contenido religioso, a cómo ven su escuela en relación con la tradición de la fe católica; es decir, pasamos de las perspectivas personales con respecto a las creencias religiosas a cómo esas mismas personas perciben la identidad de la escuela sí mismo.
    • Aprenderá a evaluar la identidad católica y será invitado a pensar en cómo fortalecerla.
  3. Identidad profesional
    • En esta sección, observamos cómo se trata la diversidad cultural, moral y religiosa en una comunidad escolar católica.
    • Aquí examinaremos cómo las personas evalúan su entorno escolar actual y cómo imaginan su entorno ideal. Una escuela puede responder de muchas maneras a la diversidad, y considerar cómo se verían estas respuestas en la práctica puede ayudar a apoyar el desarrollo futuro de una escuela católica.
  4. Síntesis
    • En la síntesis, reunimos las tres perspectivas para ver a la escuela en su totalidad.
    • Echaremos un vistazo a las subpoblaciones e intercorrelaciones para tener una comprensión amplia y profunda de la identidad de la escuela. El cambio a una Escuela de Diálogo Católico Recontextualizador se manejará junto con un estudio de caso.
  5. De la identidad individual a la identidad escolar
    • Finalmente, se explicará la posibilidad de establecer la Investigación de Identidad Escolar en su escuela, así como el análisis de metadatos para ver a un nivel más global (grupo de escuelas, perspectiva longitudinal, perspectiva diocesana, etc.) como católico La identidad escolar se está desarrollando.

Todos los componentes están respaldados por clips de conocimiento, conferencias, ejercicios, ejemplos, cuestionarios en línea, foros de discusión, cuestiones prácticas, estudios de casos, etc.

Curso Online sobre, Mejorando la identidad de la escuela católica

  • Institución: KU Leuven University
  • Costo: Gratis
  • Certificado: Incluye
  • Modalidad: Online
  • Inicio: Ver Fechas
  • Duración: 13 semanas
  • Dedicación: 8-10 horas por semana
  • Idioma: Inglés
  • Subtítulos: Inglés
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